Конец августа. Иду по оживающему городу. Мимо пробегает загорелый отдохнувший второклассник. И на ходу оживленно мне рассказывает: - «Ирина Вячеславовна, здравствуйте. Я нарисовал Рай фломастерами. Я его видел…летом. Я Вам принесу этот рисунок. Хотите?».

 

И на мое молчаливое, но эмоциональное согласие выкрикивает:

- «Хорошо!» и убегает.

 

«Какой молодец!», «Почему Рай?», «Великая сила искусства», «Этот ребенок никогда не останется равнодушен к чужой беде» - мысли чередой пробегают в моей голове и я весь день думаю о том, как интересна и полна приятных неожиданностей работа учителя. Читать весь текст статьи...